Denne bloggen inneholder tanker om skole fra en lærer. Jeg har jobbet i skolen siden 2001 og har fått vært med på den rivende teknologiske utviklingen som har skjedd disse årene. Som teknologipositivist ser jeg etter muligheten ny teknologi gir oss, mange av innleggene handler derfor om bruk av iPad som pedagogisk verktøy. Jeg er nå ansatt ved Tislegård ungdomsskole på Kongsberg og ble sertifisert som APD-instruktør september 2015.
bagrunn 01

bakgrunn 01
tirsdag 15. desember 2015
lørdag 5. desember 2015
Å skrive fagtekst: trening, modellering og halvdagsprøve
Den siste tiden har vi jobbet med å skrive en strukturert saktekst med fokus på:
- innledning, hoveddel, avslutning
- ett argument/tema i hvert avsnitt
- temasetninger som starter avsnittene
I denne prosessen har vi vi jobbet oss steg for steg via samtale, tankekart, avsnitt, temasetninger og helhetlig struktur. Elevene har trent ved å skrive en egen tekst og lærer har laget en modelltekst. Dagen etterpå fikk elevene halvdagsprøve med nesten samme oppgave som den de hadde jobbet med.
Abonner på:
Innlegg (Atom)